Priscila Fabiane Farias
Priscila Fabiane Farias
Lattes: http://lattes.cnpq.br/4025743384578310
É Professora Adjunta no Departamento de Metodologia do Ensino, do Centro de Ciências da Educação, na Universidade Federal de Santa Catarina. Bacharel e Licenciada em Letras/Inglês e Literaturas Correspondentes pela Universidade Federal de Santa Catarina (2012). Mestre em Inglês: Estudos Linguísticos e Literários pela Universidade Federal de Santa Catarina (2014). Doutora em Estudos da Linguagem pela Universidade Federal de Santa Catarina (2018), com estágio doutoral pela University of Hawaii – Manoa, como bolsista Capes/Fulbright (2016/2017). Atua nas áreas de Letras, com ênfase em Língua Inglesa, Linguística Aplicada Crítica, Pedagogia Crítica, Letramento Crítico, Aprendizagem e Ensino e Formação de Professores.
Titulo da tese: Critical EFL and Critical Literacy: The Impacts of Designing and Implementing a Cycle Of Tasks in a Public School Setting for Critical Language and Critical Literacy Development